La formation s'organise autour de 3 blocs en centre de formation et en alternance avec "un stade pédagogique en situation professionnelle".​

BLOC 1: Concevoir et mettre en œuvres des projets d'animation dans le cadre de l'organisation de travail d'une structure du champ du sport ou de l'animation.

BLOC 2 : Valoriser les activités et les projets d'une structure du champ du sport ou de l'animation.

BLOC 3 : Concevoir, animer, en sécurité et évaluer des séances et des cycles de séances de découverte, d'initiation, et d'apprentissage des activités physiques et sportives dans le cadre du projet et de l'organisation de travail de la structure.

Possibilité de valider un ou plusieurs blocs de compétences !​

Rappel : les blocs 1 et 2 sont transversaux à toutes les mentions du BPJEPS. Le bloc 3 est obtenu uniquement au titre de la mention « Multi Activités Physiques pour Tous » du BPJEPS. Ces blocs sont acquis définitivement.​

Liens avec d’autres certifications professionnelles, certifications ou habilitations

Aucune coorespondance

MODALITES PEDAGOGIQUES

Certification BLOC 1 :
Le candidat rédige un document écrit personnel explicitant la conception, la mise en œuvre et la réalisation d’un projet d’animation s’inscrivant dans celui de la structure d'alternance pédagogique.

Ce document constitue le support de l’entretien qui permet de vérifier l’acquisition des compétences visées au bloc de compétences commun 1 du Brevet Professionnel de la Jeunesse de l’Education Populaire et du Sport (BPJEPS) en BC.

L'entretien se déroule en deux temps :

- une présentation orale par le candidat d'une durée de vingt minutes au maximum ;

- un échange avec les évaluateurs d’une durée de trente minutes au maximum.

Certification BLOC 2:

Le candidat élabore un ou plusieurs supports de son choix présentant deux actions de valorisation d’activité ou de projet qu’il a mis en œuvre au sein de la structure d’alternance pédagogique, auprès de deux publics différents, comprenant notamment les outils de communication utilisés.

Ces supports constituent le support de l'entretien qui permet de vérifier l’acquisition des compétences visées au bloc de compétences 2 du Brevet Professionnel de la Jeunesse de l’Education Populaire et du Sport (BPJEPS) en BC.

L'entretien se déroule en deux temps :

- une présentation orale illustrée par le candidat d'une durée de dix minutes au maximum ;

- un échange avec les évaluateurs d’une durée de quinze minutes au maximum.

Certification BLOC 3.1 :
Cette situation d’évaluation se déroule en structure d’alternance pédagogique et se décompose comme suit :

- Production d’un document :

Au plus tard quinze jours ouvrés avant la date de l’épreuve, le candidat transmet à l’organisme de formation et sur le support de son choix, la conception d’un cycle de découverte, d’initiation ou d’apprentissage pour chacun des 3 domaines des activités physiques ou sportives (APEC, APJS et APEN).

- Animation de séance, issue d’un des trois cycles susmentionnés, d’une durée de 45 minutes minimum à 1h30 maximum pour un public d’au moins 6 pratiquants minimum.

- Entretien d’une durée d’une heure maximum comprenant :

a) une présentation orale du candidat de 10 minutes maximum, au cours desquelles il réalise le bilan de l’animation de séance, il analyse et argumente ses choix pédagogiques, techniques et sécuritaires et un échange dans la limite des 30 minutes maximum portant sur sa démarche de conception, de préparation, d’animation et d’évaluation d’une séance pour chacun des 3 domaines des activités physiques ou sportives (APEC, APJS et APEN)

b) un échange de 30 minutes maximum, au cours desquelles le candidat explicite sa démarche de conception de conduite et d’évaluation d’un cycle de séances de découverte, d’initiation ou d’apprentissage pour chacun des 3 domaines des activités physiques ou sportives (APEC, APJS et APEN):

MODALITES D'EVALUATION

Certification BLOC 3.2 :
Au plus tard quinze jours ouvrés avant la date de l’épreuve, le candidat informe l’organisme de formation du choix des activités et du public support de l’épreuve.

Entretien d’une durée de 30 minutes maximum dont 10 minutes maximum de présentation orale du candidat.

Il porte sur la présentation des conditions de réalisation, notamment matérielles et pédagogiques, nécessaires à la conduite en sécurité de séances de découverte ou d’initiation relative à minimum deux nouvelles activités s’inscrivant dans au moins deux des trois domaines des activités physiques ou sportives (APEC, APJS et APEN).

En s’appuyant sur le support personnel de son choix, le candidat présente et argumente les aspects de la pratique des nouvelles activités qu’il prend en compte de manière prioritaire afin de conduire pour chacune d’elle, minimum deux séances de découverte, d’initiation, en sécurité, particulièrement :

- les résultats de l’expérimentation de la pratique des nouvelles activités choisie, notamment sa compréhension de la logique interne et des risques inhérents à leur pratique,

- les limites qu’il fixe à son intervention à partir notamment des informations recueillies et de sa connaissance de la réglementation en vigueur.

TARIFS : 8828 €
Devis, avec un tarif ajusté en fonction du mode de formation choisi (parcours complet ou spécifique).

FINANCEMENTS :
- Contrat d'apprentissage
- Contrat de professionnalisation
- Pôle emploi
- Compte personnel de formation (CPF)

TARIFS ET PRISE EN CHARGE

- Méthodes participatives
- Cours participatives (Powerpoint - vidéos)
- Travaux de groupes et individuels
- Questionnaires interactifs (Kahoot)
- Face à face pédagogique avec tous les publics.

L'ensemble des supports sont en corrélation avec l'exigence que doit acquérir le stagiaire pour valider le diplôme.

MODALITES PEDAGOGIQUES